I onsdags var vi i Stockholm över dagen för att avsluta Tänk Om-utbildningen. Vi hade en heldag med Lasse Johnsson och Emma Rosén. Vi fortsatte diskussionen om hur man kan omdefiniera sin undervisning. Emma var suverän på att ställa rätt frågor och höjde diskussionerna flera snäpp. Tänk om man kunde ha sådana här pedagogiska diskussioner på sin arbetsplats. Då skulle kvalitén på undervisningen gå i taket. Men det är samtidigt självutlämnande och man får vara beredd på att släppa allt vad prestige heter. För oss blir det en utmaning och jag tycker att det är ganska roligt att bli förvånad över sig själv: är jag så fast i "skoltänk"? Har jag så svårt att tänka fritt och nytt? När slutade jag ställa rätt frågor till eleverna?
Vi tycker att vi är nytänkande. Det ÄR helt nytt att göra det som vi gör med våra tvåor. Men samtidigt är det ganska traditionellt. Det är bara det att det är i lägre åldrar. Och samtidigt måste vi ge dem förmågan att använda olika arbetssätt samt grunden att stå på när vi ger dem "rätt" frågor som startar deras kreativitet och leder dem till att de faktiskt lär sig det de ska.
Emma sa något som jag funderat på: LPO 94 är en fantastisk läroplan som ger oss oändliga möjligheter. Vad är det som begränsar oss? Jag har inte riktigt formulerat mig själv ännu vad det gäller detta men ett är säkert: tankarna snurrar och det är jättekul!
3 kommentarer:
Vi måste se hur era tankar kan komma alla till del. Det här är bra tycker jag. Skönt att ni ärså trygga i era roller så ni kan ta del av dessa tankar och sätta in dem i rätt sammanhang!
Det här var ju en synnerligen bra start på veckan. :D
Tack för er medverkan. Den var viktig. Ska bli intressant att höra hur ert arbete fortlöper. I have faith.
Hälsa finaste Sofie!
Tack själva! Jag ska hälsa finaste Sofie!!! Karin
Skicka en kommentar